基于项目化学习的英语主题式大单元学习研究——以仁爱版初中英语八下Unit5为例-来源：校园英语（第2021045期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2021年45期总第589期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 基于项目化学习的英语主题式大单元学习研究 ——以仁爱版初中英语八下Unit5 为例 文/傅廷柱 【摘要】主题式大单元学习打破了传统的将英语认知割裂开来的学习方式，教师在教学的过程中需要基于大情境、 大问题、大任务等，通过设计“一个连续性的学习故事”，进而开启一个单元的正确打开方式。 “一个连续性的学习故 事”在项目化学习的模式下更容易完成，因为它是以综合学习为表现形式，打破了课内、课外的界限