创设初中英语教学大语境的主要策略探究-来源：校园英语（第2021007期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2021年07期总第551期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 创设初中英语教学大语境的主要策略探究 文/侍  曼 【摘要】语境是语言的环境，是语言学习和运用的载体和支撑。离开了语境，交际和运用便不能顺利开展。英语 教学中，应注重语境的创设，为学生搭建说英语、用英语的平台是英语教学的有效手段。然而，实际教学中，教师们在 创设语境时，多关注局部、侧重微观，也就是注重创设小语境，很少兼顾整体，导致语境的作用大打折扣。如何创设大 语境，让整个英语课堂教学过