例谈指向思维品质培养的读写整合-来源:校园英语(第2019036期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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例谈指向思维品质培养的读写整合-来源:校园英语(第2019036期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年36期总第476期 例谈指向思维品质培养的读写整合 文/王  玲 【摘要】本文以课例阐述了读写整合教学中思维启发、引导的过程,方法和效果,说明从主题、语言、内容的角度 挖掘读写联系点来促进学生思维品质的养成,实现以读促写,以写促读。 【关键词】思维;主题;语言;内容;读写整合 【作者简介】王玲,福州八中英语组。 一、研究背景

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