农村小学英语教学中有效创设语境的实践探讨-来源：校园英语（第2019036期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2019年36期总第476期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 农村小学英语教学中有效创设语境的实践探讨 文/康开艳 【摘要】语言培养需要依托相应情境，因此，创设语境，引导学生在语境中进行沟通与互动则是小学阶段英语教学 的重要思路。在农村小学英语教学中，由于学生生源质量、教学资源等方面的局限，教师在语境构建中存在诸多问题， 导致学生对于英语语境缺乏认同，难以实现自主、灵活的英语运用。针对此，本文从农村小学英语教学的实际情况出 发，分析创设有效语境对于