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- 2023-03-20 发布于四川
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2021年38期总第582期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
深化 学讲计划 构建高中英语高效习题课堂
“ ”，
文/陈 杰
【摘要】“学讲计划”的提出是探索教育改革道路上的一次创新，具有深厚的理论依据。如何落实“学讲计划”，
构建高效课堂？具体到高中英语习题课的教学中，通过划分学习小组、课前自学、分组讨论、质疑、展示等教学手段，
很好地弥补了传统习题课中学生不敢问、不会问、不想问等方面的不足，克服了学生学
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