以英语小问题为载体培养学生的元认知能力-来源：校园英语（第2021038期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2021年38期总第582期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 以英语小问题为载体培养学生的元认知能力   文/陈玲玲 【摘要】英语作为一门语言课程，它异于汉语的表达方式本身就包含着别样的思维角度，蕴藏着丰富的思维教育资 源。传统的英语教学都采用比较机械的学习方案，老师将主要精力和时间都放在学生词汇量的提升和语法学习，学生英 语思维能力的培养常被忽视，尤其是元认知能力得不到足够的发展空间。本文试从初中英语小问题出发，以点、线、面 多维结合，分析学