初中英语同班分层教学探索-来源：校园英语（第2020002期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年02期总第494期 初中英语同班分层教学探索 文 / 王丽萍 【摘要】长时间以来，初中英语教学一直走的是传统教学的老路，缺乏新意和变动。同样的教案、同样的教学模 式，不仅使教师逐渐丧失教学的热情，也使得学生们提不起学习的兴致。基于此，就需要有新的教学理念和教学方法的 介入。分层教学法注重学生之间的差异，通过分层，可以使每个层次的学生都能收获进步和成长。同班分层以班级为单 位，也可以起到上述功效。