高中英语词汇教学中核心素养的培养途径 -来源：校园英语（第2019015期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2019年15期总第455期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 高中英语词汇教学中核心素养的培养途径 文/杨诗晗  杨  斌 【摘要】核心素养背景下的高中英语词汇教学不仅注重词汇意义，还应挖掘词汇的文化内涵及培养思维能力和学习 能力。高中英语教师不仅要教授学生大量的英语词汇，还要培养高中生的核心素养，促使他们在词汇学习的过程中增长 语言知识，研究英美文化，培养思维能力，掌握学习方法与学习策略。本文从引导词汇记忆、比较文化异同、科学设计 语境、分级培养