语篇交际的多维性：高中语法教学的支点-来源：校园英语（第2020002期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2020年02期总第494期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 语篇交际的多维性 高中语法教学的支点 ： 文 / 袁 媛 【摘要】课堂的完美境界就是教师、资源和学生相互辅助的局面。在信息过载的当下，教师设计学习任务不能单 纯地以教材讲教材，要能根据教材以外的资源，有效整合资源，提供相应的语言资料、图片动画或者一些微视频，帮助 学生拓宽学习的渠道，获得有效的学习动机。学生在教师的帮助下能够充分利用资源，