校园安全风险分级管控制度.pdfVIP

小学校园安全风险分级管控制度 1、目的 为加强学校安全管理，消除或减少危害，增强事故防控能力，有 效遏制重 特大学校安全事故，降低安全风险，特制定本制度。 2、试用范围 试用于学校的所有部门的活动场所，包括设备设施、物品、安全 防护、正 常和异常活动、人为因素、违反规程、规章等。 3、定 3.1 风险：安全事故或健康损害发生的可能性和严重性。可能性，是指事 故(事件)发生的概率。严重性，是指事故(事件)一旦发生后，将造成的人员伤 害和经济损失的严重程度。风险=可能性×严重 性。 3.2.可接受风险：降至可容许程度的风险。 3.3 危险源：可能导致人身伤害、健康损害、财产损失的根源、 状态或行 为，或它们的组合。 (在分析造成伤亡、影响健康、导致疾 病的因素时， 危 险源可称为危险有害因素，分为人的因素、物的因素、环境因素和管理因素四 类) 3.4 风险点：指风险伴随的设施、部位、场所和区域，以及在特 定设施、 部位、 场所和区域进行的伴随风险的活动，或以上两者的组合。 3.5 危险源辨识：识别危险源的存在并确定其分布和特性的过程。 3.6 风险评价：对危险源导致的风险进行分析、评估、分级，研 判现有控