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小学语文阅读教学策略研究（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“幼儿或小学教育”中“小学考试”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文4430字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：小学语文阅读教学策略研究 2 一、小学语文阅读教学存在的问题 2 二、小学语文阅读教学策略 2 2.1培养学生的阅读兴趣 2 2.2凸显学生的阅读主体地位 3 2.3加强指导学生的阅读方法 3 2.4培养学生的阅读思考能力 4 2.5培养学生养成一个良好的阅读习惯 4 文2：小学语文阅读教学策略研究 5 一、当前阅读教学中存在的主要问题 5 （一）重认知，轻情感 5 （二）重分析，轻感悟 5 （三）重讲授，轻自主 5 （四）重课内，轻课外 6 二、小学语文阅读教学实施策略 6 （一）粗读——走进文本，整体感知 6 （二）精读——深入文本，习得方法 6 （三）广读——由内而外，拓展延伸 7 参考文摘引言： 8 原创性声明（模板） 9 正文 小学语文阅读教学策略研究（教学资料） 文1：小学语文阅读教学策略研究 小学阶段在实施语文课程教学行为时，必须要