原创力文档- 4
- 0
- 约3.2千字
- 约 1页
- 2023-03-21 发布于四川
- 河北阅读传媒有限责任公司
- 举报
2019年37期总第477期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
浅谈英语课堂教学中创新能力的培养
文 / 李玉芳
【摘要】随着我国对外开放和社会主义现代化建设的深入发展，大力培养具有创新精神、创新能力的高素质人才已
经迫在眉睫，而中学英语课堂教学正是培养学生创新精神和创新能力的主要阵地。自2001年以来，《英语课程标准》明
确提出：“英语课程要面向全体学生，注重素质教育”。课程特别强调要关注每个学生的情感，激发他们的学习兴趣，
帮助他们建立学习成就感
您可能关注的文档
- 高职英语教学智慧诊疗与提升-来源：校园英语（第2019037期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 英语教师专业发展的局限性及可行性途径研究-来源：校园英语（第2019037期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高等学校英语应用能力考试对高职英语教学的反拨作用-来源：校园英语（第2019037期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “互联网+”背景下高职英语智慧课堂构建思路分析-来源：校园英语（第2019037期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 论英文原著对学生英语学习的帮助——以《红与黑》为例-来源：校园英语（第2019037期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高职英语教学改革中信息化教学理念的应用价值与成效研究-来源：校园英语（第2019037期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高职英语专业学生思辨能力培养的行动研究——以《英语写作》课为例-来源：校园英语（第2019037期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 微课应用促进中职英语教学的有效性探析-来源：校园英语（第2019037期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 中职英语教学中的生活化教学策略-来源：校园英语（第2019037期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 如何提高学生英语阅读能力-来源：校园英语（第2019037期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 初中英语课堂教学中口语交际的策略研究-来源：校园英语（第2019037期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 新课程背景下中学英语渗透心理健康教育的全方位模式研究-来源：校园英语（第2019037期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高中英语教学中“师生协同发展”的教学模式探究-来源：校园英语（第2019037期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于小组合作的初中英语课堂有效教学探究-来源：校园英语（第2019037期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 解析互联网＋下小学英语的教学方式-来源：校园英语（第2019037期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于“互联网+”时代大学英语教学的挑战与机遇 -来源：校园英语（第2019015期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 大学英语四级听力题型特点分析及策略思考 -来源：校园英语（第2019015期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 从企业人才需求角度探讨大学英语与商务英语的ESP融合教学 -来源：校园英语（第2019015期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 《英语教学法》课程混合式教学模式研究与实践 -来源：校园英语（第2019015期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于智能评阅系统的大学英语写作教学模式探究 -来源：校园英语（第2019015期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
文档评论（0）