- 2
- 0
- 约6.38千字
- 约 2页
- 2023-03-21 发布于四川
- 河北阅读传媒有限责任公司
- 举报
职业教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年37期总第477期
高职英语教学智慧诊疗与提升
文 / 邹永红
【摘要】高职英语教学实施智慧诊疗分三个阶段进行:通过翻转课堂的实施,增加知识内化的次数,将信息积累到
知识内化,进而促进英语基础知识的习得;翻转课堂和多种英语教学法结合,训练学生的思维,将知识内化到智力提升;
最后借助智慧外语教学平台,实时监控跟踪学生学习过程,建立多维度的教学测评体系,从而全面提升高职英语教学。
【关键词
您可能关注的文档
- 初中英语阅读与写作互动教学-来源:校园英语(第2019022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 微课在课前、课中、课后的应用探讨-来源:校园英语(第2019022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 导向素养,优化对话——以PEP三下Unit2 B talk为例-来源:校园英语(第2019022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 巧创情境,绽放英语阅读美丽“花朵”-来源:校园英语(第2019022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈小学英语课堂中的德育渗透-来源:校园英语(第2019022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈初中英语阅读课探究式课堂教学活动设计-来源:校园英语(第2019022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于“翻转课堂”教学模式的高中英语阅读教学实践与反思-来源:校园英语(第2019022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 朗读对七年级英语初学者的作用-来源:校园英语(第2019022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 初中零起点学生英语听说技能提升初探-来源:校园英语(第2019022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高中词汇教学的困境和出路-来源:校园英语(第2019022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
原创力文档

文档评论(0)