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- 2023-03-21 发布于四川
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2019年22期总第462期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
导向素养 优化对话
，
——以PEP 三下Unit2 B talk 为例
文/叶 楚
【摘要】小学PEP教材每单元都有对话设计。对话，是小学英语教学的主要内容。小学英语对话教学普遍低效，与核
心素养培育相去甚远。如何以核心素养为导向，优化对话教学？本文以PEP三下Unit2 B talk为例，略作探究。
【关键词】核心素养；小学英语；对话课教学
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