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- 2023-03-21 发布于四川
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2019年22期总第462期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
初中零起点学生英语听说技能提升初探
文/张露茜
【摘要】在我校零起点学生较多的背景下笔者通过对《英语课程标准》以及目前我校零起点初中英语听说课教学现状的
分析，以及对补偿教学等理论的研究，尝试将信息技术应用于零起点学生初中英语听说教学的课堂中。希望以此来提升零起
点学生听说技能。
【关键词】新课标；听说技能；零起点学生
【作者简介】张露茜，常州市西林实验学校。
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