- 2
- 0
- 约3.27千字
- 约 1页
- 2023-03-21 发布于四川
- 河北阅读传媒有限责任公司
- 举报
基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年22期总第462期
改进词汇教学方法 提高英语课堂效率
文/张 莹
词汇是构成这一语言的要素之一,是进行沟通和交流的基 导学生的无意注意,变枯燥的教学内容为丰富的游戏活动,让学
础。一口流利的英语离不开大量的词汇积累,掌握一定数量的词 生积极主动的参与到课堂教学中来。常见的游戏有:听声音猜单
汇是学好英语的基础。抓好词汇教学,帮助小学生掌握规定量的 词,看口型猜单词,
您可能关注的文档
- 浅谈小学英语教学中游戏教学法的应用-来源:校园英语(第2019022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈提升高中英语口语学习成效的心得-来源:校园英语(第2019022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 初中英语教学两极分化与分层教学探究-来源:校园英语(第2019022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高中英语词汇教学的创新探讨思路分析-来源:校园英语(第2019022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高中英语课堂师生互动在英语学习后进生转化中的运用-来源:校园英语(第2019022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 核心素养背景下高中英语阅读教学的探索与反思-来源:校园英语(第2019022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 强化拓展教学,培养英语文化品格-来源:校园英语(第2019022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 自然拼读法培养小学生英语拼读意识的探究-来源:校园英语(第2019022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 初中英语写作能力培养的“追踪”分析-来源:校园英语(第2019022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于师生协同发展的高中英语教学设计策略分析-来源:校园英语(第2019022期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
原创力文档

文档评论(0)