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- 2023-03-21 发布于四川
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2019年22期总第462期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
初中英语教学两极分化与分层教学探究
文/刘永刚
【摘要】由于教学基础设施、区域生源背景、教师教学方法等多方面的差异性，新课程背景下的初中英语教学仍潜
藏着一系列问题，课堂教学的实际效果与预期也存在较大差距。
【关键词】初中英语教学；两极分化；分层教学
【作者简介】刘永刚(1971-)，男，汉族，山东威海人，威海经济技术开发区曲阜学校，英语教师，本科，研究方
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