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- 2023-03-21 发布于四川
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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年22期总第462期
对高中藏族 民考汉 学生英语学习
“ ”
现状的案例研究
文/方素媛
【摘要】藏族“民考汉”学生作为藏汉双语使用者,在英语学习过程中受到母语和汉语的迁移影响,阻碍其英语认
知过程。本案例研究基于对新舟中学藏族“民考汉”学生的课堂观察和访谈,发现他们能够掌握足够的英语知识和学习
方法,但其语言输出经常受到藏语和汉语的干扰;这些学生在小组讨
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