2022-2023学年高二历史：文化传承的多种载体及其发展.pptVIP

一、学校教育的发展 （一）古代学校教育 中国自古以来就高度重视学校教育，学校教育随着时代变迁在曲折中发展。 官学 先秦时期 “学在官府” 西汉设立的太学 西晋设立的国子监（中国古代最高学府和教育管理机构） 汉代设地方官学：如郡国学 一、学校教育的发展（一）古代学校教育 1、中国官学 （1）先秦时期：学在官府 春秋战国时期，齐国的君主们为了“有智为寡人用之”，而设立稷下学宫，招揽天下贤士并给予优待。于是，各派学者纷至沓来，在学宫中“聚人徒，立师学，成文典”，或潜心钻研、或聚会论辩，甚至就国计民生直抒己见。 稷下学宫虽为官方创办，但为诸子百家的自由研究、辩论提供重要平台 一、学校教育的发展（一）古代学校教育 1、中国官学 （2）西汉设立的太学 ?公元前124年,汉武帝根据董仲舒的建议,兴办太学,在太学里置五经博士，规定太学生为博士弟子,儒生以传习、阐释“五经”为业，学完经考试合格后即可到政府任官。 经学形成 使中国第一次出现了国家培养政治管理人才的官立学校。 使儒学成为学校教育的主要内容 太学的影响 ?魏晋时期，统治者将太学作为表彰文治的“装饰品”，国家为了让太学生研习学问，给予免役的特权。然而，由于当时战争、土木工程的繁多，反而本末倒置，很多人进入太学以求“避役”。结果，便导致因门第而拥有免役特权的“高门子弟”不屑于进入太学 一、学校教育的发展（一）古代学校教育 1、中