高一学生英语自主学习能力与英语学业成绩相关性研究-来源：校园英语（第2019004期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2019年04期总第444期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 高一学生英语自主学习能力与 英语学业成绩相关性研究 文 / 王江婷 【摘要】英语自主学习能力体现了“以学习者为中心”的教学模式。本文主要采用定量研究的方法，对云南省某高 中高一年级130名同学的英语自主学习能力和英语学业成绩做了抽样研究和分析，研究表明，高一年级学生英语自主学习 能力处于较高水平，但也有可提升空间。学习者的英语自主学习能力与其英语学业成绩呈显著正相关。