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- 2023-03-21 发布于四川
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2019年03期总第443期 ENGLISH ON CAMPUS 职业教育研究
角色扮演 在高职英语课中的实践与反思
“ ”
文/李锦媛
【摘要】通过对高职生学习特点的分析，开展了以学生为主体的“角色扮演”教学实践活动。以期让学生通过耳目
一新的教学方式，提高英语学习兴趣，增强自主学习能力，从而提升英语课堂教学效果。
【关键词】角色扮演；自主学习；团队意识
【作者简介】李锦媛，德宏职业学院。
一、前言
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