19《小英雄雨来（节选）》（课件）部编版语文四年级下册.pptxVIP

小英雄雨来（节选）;;;; 读准多音字 还(hái huán)乡河 扫(sǎo sào)荡 归还(hái huán) 扫(sǎo sào)把 子弹(dàn tán) 鸡冠(guán guàn)花 níng nǐng nìng 拧毛巾 拧瓶盖 脾气拧 zā zhā zhá 扎腰带 扎针 挣扎; ——（泥鳅是一种身上很光滑的鱼，灰黑色的。） ——（美好的时刻和美好的景色。） ——（晌午就是中午。） ——(能使人得到教益和帮助的老师和朋友。） ——灾难。 ——（“趔趄”就是身子歪歪斜斜的，脚步不稳，要摔倒的样子。） ——（使人心情激动。） ——斗争意志高涨旺盛。）;沉寂 —（ ） 轻蔑—（ ） 大概—（ ） 聚精会神—（ ） ;;　　这篇课文是从中篇小说《小英雄雨来》中节选的，文中的人物形象很鲜明，特别是雨来这位小英雄令我们十分感动和钦佩，如果我们把这个故事讲给身边的人听，相信会有更多的人被雨来的英雄行为打动。课文比较长，怎样才能既抓住重点又清楚明白地把故事讲出来呢？这就要用到一种方法：简要复述。;1.游泳技高;晋察冀边区的北部有条还乡河,河边有个村庄,叫芦花村。 12岁的雨来就是这村的。 ; 芦花开的时候，远远望去，（黄绿的）芦苇上（好像）盖了（一层厚厚的）白雪。风一吹，（鹅毛般的）苇絮（就飘飘悠悠地）飞（起来），（把这几十家）小房屋都罩在（柔软的）芦花里。; 每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。; 阅读第二、三部分，从哪些地方可以看出雨来 爱学习？;阅读第三、四部分，找出最令你感动的一幕。; 啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。 雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。 鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”; 雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔地说：“我在屋里，什么也没看见！” 雨来摇摇头说：“我在屋里，什么也没看见！” ; 面对 一样的敌人，雨来遍体鳞伤，他的脑袋 ，他的两眼 ，他的鲜血像 ，一滴一滴地滴下 来……可是 雨来还是 。 他真是个小 英雄！ ;反复; 思考：雨来是一个普通的顽皮孩子，成了一个勇敢机灵的小英雄，为什么会有这样的变化？;机智勇敢;我们是中国人 我们爱自己的祖国