《守株待兔》教案锦集五篇.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《守株待兔》教案锦集五篇 《守株待兔》教案 篇1 　　【活动目标】  　　1、认识株、兔，理解守株待兔的含义，知道坐享其成是不会胜利的。  　　2、通过猜字的形式，初步感受玩字的乐趣。  　　3、续编成语故事，相信只要自己努力，就会有所收获。  　　【活动预备】动画片守株待兔。  　　【活动过程】  　　一、认识成语守株待兔。  　　老师出示画面，引导幼儿猜想后面躲得是什么字？认识株、兔守株待兔是什么意思呢？我们一起来看动画片就知道了！  　　二、通过动画片结合详细的问题引导幼儿理解守株待兔的含义。  　　1、谁在什么地方见到了野兔？  　　2、见到野兔以后他是怎么想的？怎么做的？  　　3、他能等到野兔吗？为什么？幼儿猜想。  　　依据幼儿涌现的状况分组争论：〔A、能等到B、等不到〕双方说出自己的理由。  　　老师实时总结，突出重点：  　　A、他坐在树桩旁等呀等，究竟等到了野兔。  　　B、他坐在树桩旁等呀等，最末还是没有等到野兔。  　　他究竟有没有等到野兔呢？我们继续往下看〔继续播放至结束〕  　　4、他等到了吗？为什么等不到呢？  　　5、他没有等到野兔，反而怎么样了？  　　老师总结，重点突出：他坐在树桩旁边等呀等，庄稼