原创力文档- 1
- 0
- 约5.6千字
- 约 2页
- 2023-03-21 发布于四川
- 河北阅读传媒有限责任公司
- 举报
基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年11期总第555期
读里有料 写读有数
——读写结合在英语写作教学中的运用
文/凌 培
【摘要】本文以读写结合在英语书面表达中的运用为论述要点，阐述阅读笔记圈画、聚焦亮点、关注结构和竞赛切
磋等策略对丰富学生认知表达思维的促进作用。围绕阅读探知深化表达运用，鼓励学生在深层次理解感思中积淀、丰富
素材，这是学生提升语用表达运用技能的重要切入点和增长点。
【关键词】初中英语；写作；过程；策略
您可能关注的文档
- 漫谈大学生英语听力理解中语音感知的短板：弱读-来源：校园英语（第2020048期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 模因论视角下范文背诵对学生写作的影响-来源：校园英语（第2020048期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 简析大学英语与“课程思政”教学模式的构建-来源：校园英语（第2020048期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于语料库的翻译教学研究——以《商务英汉翻译》为例-来源：校园英语（第2020048期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- OBE理念下大学英语教学中翻转课堂的应用-来源：校园英语（第2020048期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 从SPOC模型构建出发，探索混合式大学英语教学模式设计路径-来源：校园英语（第2020048期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 文化自信融入艺术院校英语教育的必要性及有效实施途径研究-来源：校园英语（第2020048期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 语言迁移规律在英语教学中的应用——对小语种专业学生的教学启示-来源：校园英语（第2020048期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 外语线上教学模式的问题与反思-来源：校园英语（第2020048期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 电子信息工程专业英语教学立德树人的探索与实践-来源：校园英语（第2020048期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
文档评论（0）