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浅议自能读书在初中语文教学中的应用（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“中学教育”中“初中教育”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文8770字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：浅议自能读书在初中语文教学中的应用 2 一、何谓自能读书 2 五、如何训练自能读书 6 文2：浅议信息技术在初中语文教学中的应用 10 【案例背景】 10 【案例描述】 11 2.原文、朗读、相关材料一体化，优化教育资源； 12 3.根据需要，可以随时补充新内容，灵活修改课件； 12 2.强调合作，进一步培养小组协作精神； 12 3.使用便捷，激发探究的兴趣。 12 【案例分析】 12 一、信息技术在初中语文教学中的优势 13 （一）形象生动直观，易于理解接受 13 （二）课堂容量较大，节省教学时间 13 参考文摘引言： 14 原创性声明（模板） 14 正文 浅议自能读书在初中语文教学中的应用（教学资料） 文1：浅议自能读书在初中语文教学中的应用 新课程标准对学生课外阅读量作了具体的规定，这就把学生课外阅读提到了一个重要的位置。按照叶老的观点，自能读书当属学生“不待