《学前儿童语言教育》第五章 学前儿童讲述活动.pptVIP

第五章 学前儿童讲述活动 目 录第一节 讲述活动概述第二节 讲述活动的设计与实施第三节 讲述活动实践指导 学习目标? 清楚讲述活动的作用和基本特征，了解讲述活动的基本类型? 了解并能确定学前儿童讲述活动的目标? 能够选择适合的学前儿童讲述活动类型，并能进行活动设计和组织? 能够对具体的讲述活动设计案例进行分析，知道应避 免的问题 第一节 讲述活动概述 目标2．培养幼儿独立构思与清楚完整表述的意识、情感和能力1．培养幼儿感知理解讲述对象的能力3．培养幼儿对语言交流信息清晰度的调节技能 特点2．讲述活动有相对正式的语境1．讲述活动有一定的凭借物3．讲述旨在锻炼一种独白语言学前儿童讲述活动的特点 第二节 讲述活动的设计与实施 第三节 讲述活动实践指导 【实例展示与分析1】大班看图讲述：懒惰的小蜗牛 【实例展示与分析2】中班实物讲述：娃娃 【实例展示与分析3】小班看图讲述活动：藏在哪里了实践技能训练 Thank you!