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2021年39期总第583期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
基于培养学生思维品质的高中英语阅读课设计研究
——以北师大版unit6 lesson3 The superhero behind superman 为例
文/刘 轶
【摘要】英语学科核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个维度，在普通高中英语新课程改革的背
景下，英语学习和考试越来越倾向于对学生英语阅读思维张力的考查。高效利用课堂引导学生结合实际对英语文章进行深度
思考，并
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