积极心理学下的高职英语教学对策-来源：校园英语（第2021039期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2021年39期总第583期 ENGLISH ON CAMPUS 职业教育研究 积极心理学下的高职英语教学对策 文/杨秋萍 【摘要】从积极心理学的概念和理论概况出发，根据高职英语教学中学生们的现状，总结积极心理学对于高职教学 的启示，应用积极心理学有效提高教学的具体策略。能够帮助学生更好地发挥优势，调动学生们参与到英语教学活动当 中的积极性和主动性，来培养学生们积极的成功心理，能够切实地提高高职英语教学的吸引力、感染力，以及教学质量 和效率。 【关