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- 2023-03-21 发布于四川
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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年11期总第555期
分层教学理论在初中英语课堂教学中的应用探究
文/岳秀燕
【摘要】伴随着新课程理念的落实，现代教育要求教师在教学过程中要尊重学生个体之间的差异，采用更为有效的
方式实现学生的共同发展。但受应试教学思想的限制，部分初中英语教师在教学中没有关注学生的兴趣，在主观上也忽
视学生理解能力之间的差异。这一现状容易导致学生逐渐失去学习兴趣，其知识的掌握以及能力的发展受到限制。为实
现学生的良好发展，英语
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