情景教学在小学英语中的运用现状及成效-来源：校园英语（第2019021期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年21期总第461期 情景教学在小学英语中的运用现状及成效 文/刘兰洁 【摘要】目前，我国大部分地方在三年级已经开设英语课程，然而，如何让孩子真正爱上英语，学好英语，为达到 更高要求奠定基础，却对小学英语教师提出了更高要求。本文聚焦于目前广泛运用的情景教学法，结合建构主义理论运 用问卷调查的方法对小学英语情景教学法的运用现状及成效进行分析。 【关键词】小学生；小学英语教学；情景教学法