原创力文档- 0
- 0
- 约3.24千字
- 约 1页
- 2023-03-21 发布于四川
- 河北阅读传媒有限责任公司
- 举报
高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年04期总第444期
一带一路 背景下的商务英语专业教学策略探究
“ ”
文 / 杨茜
【摘要】2013年9月习近平总书记访问哈萨克斯坦的时候，第一次提出了“一带一路”的重大倡议，“一带”指的就是
“丝绸之路经济带”，而“一路”指的是“21世纪海上丝绸之路”，由于“一带一路”倡议涉及到的地理区域比较广泛，
包含了亚欧大陆、亚太经济圈以及欧洲经济圈等，这在很大程度上增加了商务英语
您可能关注的文档
- 探究如何发挥小学英语阅读教学的有效性 -来源：校园英语（第2019002期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 结合自身实际谈如何帮助小学生掌握四会单词 -来源：校园英语（第2019002期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅析农村小学英语小组合作策略 -来源：校园英语（第2019002期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 英语单词记忆窍门与总结 -来源：校园英语（第2019002期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 课外快乐阅读对高中英语学习的帮助 -来源：校园英语（第2019002期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 英语课堂用语输入的有效性 -来源：校园英语（第2019002期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 如何提高高中理科生英语学习积极性及学习效率 -来源：校园英语（第2019002期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 初中英语个性化作业设计探究与实践 -来源：校园英语（第2019002期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 提高听说能力，重视人机对话 -来源：校园英语（第2019002期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 核心素养导向下初中英语对话型文本阅读方法探析 -来源：校园英语（第2019002期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 大学英语教师适应性结构图谱-来源：校园英语（第2019004期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于小组合作的大学英语口语教学的行动研究-来源：校园英语（第2019004期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于网络自主学习的英语语言学课程教改探索-来源：校园英语（第2019004期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 大学英语后续课程开放式教学运用效果探析-来源：校园英语（第2019004期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 情景教学法和听说法的比较研究-来源：校园英语（第2019004期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高职院校英语教学中翻转课堂的有效运用-来源：校园英语（第2019004期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 新时代背景下的全人教育与商务英语课程体系构建-来源：校园英语（第2019004期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 试议利用信息化手段提高中职学生的英语口语能力-来源：校园英语（第2019004期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “慕课”背景下高职院校大学英语教学模式改革研究与实践-来源：校园英语（第2019004期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 海南省高职高专院校在校大学生英语考试考情现状分析和提升对策-来源：校园英语（第2019004期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
文档评论（0）