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七年级体育课教案
课堂常规及注意事项
教学目标:通过学习使学生了解上体育课应注意什么,怎样上好每一节体育课,可以达到全面锻炼身体、 掌握知识、方法,促进身心发展、增强体质的目的。
重 点:常规教育与安全教育
大家好!祝贺你们顺利的进入了七年级下期了,你们是否意识到你们成熟了,成为了一名好少年。少 年时代美妙而珍贵,它不仅富于幻想,而且还是长知识、长身体的黄金阶段。幻想是
理想的翅膀;身体则是理想和知识的载体,三者相辅相成、缺一不可。 一、讲述《课堂常规》及注意事项。
1、 对老师有礼貌。上课铃响,体委整队,静候上课。要求;快、静、齐 。因故迟到要喊报告。下课时按老师要求整队,听老师下达口令后才下课。
2、 不迟到,不早退。如有特殊情况要有班主任或医生证明。提前向教师请假并按老师的要求参加适当的活动、见习或全休。
3、 上体育课要穿轻便的服装和鞋子,尽量穿运动服、运动鞋。严禁携带小刀、钥匙、胸针、钩针等硬物。补充重点对运功服、运动鞋的要求必须要做到。
4、 注意安全。严格按老师教授的方法练习,未经允许不随意动器材,不做与课无关的
动作,同学间要互相鼓励,做好保护、帮助,听从体委和组长的指挥。重点强调对安全的注意,加强学 生自我保护意识
5、 爱护公共财物。课前按老师要求布置好场地器材,练习是要爱护使用器材,课后要认真清点归还器材。
二、进行合理的体育锻炼。
在体育锻炼中,你会尝试到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的欢乐,体验到勇敢与顽强、胜利与失 败、挫折与勇气、拼搏与成功给你带来的兴奋和快乐,而且你会切实的感受到体育锻炼对身体各器官系 统机能的促进作用。经常进行合理的体育锻炼,可以促进生长发育,还可以调节神经活动的灵活性。
总之,体育锻炼不仅可以使你获得健康的身体,还可以促进你的身心得到健康发展。 作业:1、多方面了解体育锻炼的重要意义
2、搜集有关体育锻炼方面的资料
增强了学生们对课上该作什么有了初步了解,加强了学生们对体育课的兴趣,以及对课堂常规 的认识。
队列队形 复习广播操
教学目标:1、通过队列队形练习,可以培养学生正确的身体姿势,促进身体的正常发育,培养学生的组 织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。
内容教师指导
内
容
教师指导
学生活动
组织与要求
5、 安全教育。
成四列横队:
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要求:快、静、齐。
1、 教师提前到场,准备场
1、 体委整队,检查人数,
地器材。
向教师报告。
上
2、 接受体委报数,向学生
2、 向教师问好。
课
问好。
3、要求学生认真听讲。
常
3、 宣布课的内容要求。
4、见习生应随堂听课。
规
4、 检查服装,安排见习
生。
(进一步强调对安全的认
识)
1、 教师口令指挥,并随学生队伍的行进而移动。
稍息——立正
原地转法
踏步——立定
齐步走——立定
2、 教师仔细观察,针对错
1、 随着教师口令进行练习。
(加强了学生对队
列认识)
2、 要求学生注意力集中, 认真听讲。
误动作进行集体讲解。 3、 小组长进行指挥,各小
基
要求:动作整齐,口号响亮。
3、 分组进行练习。教师巡
本
回指导,发现个别错误
部
个别指导。
分
4、 教师表扬优生,鼓励差
生。
5、 听音乐做广播操。
6、 教师巡回观察,发现错误。
7、 教师针对每节的错误进行集体纠正。
8、 纠正动作之后,集体练习。
1、 组内放松。
结 2、 教师对本次可进行总束 结讲评。
部 3、 收还器材。分 4、 宣布下课。
组互相检查。
4、 各小组进行讲评,选出优秀,进行表演。
5、 学生要根据教师所讲的易犯错误进行改正。
(教师有意识的即
使纠正错误动作)
6、 体委带领学生进行。
1、 互相抖动手臂、敲打后背。
2、 学生认真听讲。
3、 以组为单位。
4、 师生再见。
成四列横队前两排蹲下
组织:自由结组进行练习。组织:四列横队成体操队形
组织:自由站立。
使学生对广播操的影响进一步加深,提高动作质量,但是还需要进一步的努力。
队列队形 学习正步走
教学目标:1、通过队列队形练习,可以培养学生正确的身体姿势,促进身体的正常发育,培养学生的 组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。
2、通过广播体操来培养学生的形体美。
内容教师指导学生活动
内
容
教师指导
学生活动
组织与要求
上
课常规
1、 教师提前到场,准备场地器材。
2、 接受体委报数,向学生问好。
3、 宣布课的内容要求。
4、 检查服装,安排见习生。
5、 对学生进行安全教育
1、 体委整队,检查人数, 成四列横队:
向教师报告。 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡
2、 向教师问好。 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡
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