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- 2023-03-21 发布于四川
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2021年05期总第549期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
名著导读课教学之我见
文/胡金凤
【摘要】近年来,英语学科的教学方式有了明显的改变,教师日益重视英语名著的导读。阅读名著有助于初中学生
正确三观的形成,还有助于初中生掌握更多的词汇和地道的语法,提升口语表达和书面写作能力,进一步拓宽视野。本
文针对初中英语课外名著导读教学,从读前、读中、读后三个环节提出导读课的教学策略。
【关键词】名著导读;初中英语;策略
【作者
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