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- 2023-03-21 发布于四川
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2020年49期总第541期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
立体式推进 融入式对接
——2020 年英语中考备考策略
文/马玲玲
【摘要】为了更好地衔接教学,开学之初,我们开展了学情摸底和检测,结果却不尽如人意,从中折射出网络教学
的一些弊端。除了学生的个体差异和学习态度的内因影响外,家庭教育差异、网络媒体诱惑,也让学生间的差距日益拉
大,这给今年的中考备考带来种种困难。为了适应新时代的教学,缩小差距,保障学生学习效率,兼顾教学进度,特此
推
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