基于群文模式的高中英语拓展性阅读实践探究-来源：校园英语（第2021009期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2021年09期总第553期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 基于群文模式的高中英语拓展性阅读实践探究 文/徐荣仙 【摘要】由于受英语课时和多课型融合模式的限制，学生的英语阅读量远远不够，而学生的阅读体验和英语能力是成正 比的。本文阐述了基于群文模式的高中英语拓展性阅读的内涵和实施原则，并结合具体的案例解读具体实施路径和策略。 【关键词】群文阅读；拓展性；实践探究 【作者简介】徐荣仙，浙江省衢州第一中学。 一、引言