XX县教育体育系统宣传文稿发布“三审三校”工作制度.doc

XX县教育体育系统宣传文稿发布“三审三校〃工作制度 为了进一步规范教体系统文稿发布、审核工作的规范化、制度化，确保文稿发布准确、及时、安全、有效，根据中央、省、市、县关于教育工作相关文件和通知要求，结合教体系统工作实际，特制定本制度。 一、审核标准 （一）政治立场鲜明，主题思想必须和党中央保持高度一致; （二）内容真实、准确，符合党和国家政策，符合党的教育方针政策及国家、省市县教育工作的有关要求； （三）表述准确，逻辑严密，语言流畅。 二、校对标准 （一）用语规范，表述准确； （二）格式规范，文笔流畅； （三）认真严谨，杜绝差错。 三、具体任务、方法和流程 （一）校对任务 1.根据原稿，核对并清除校样上的差错。 .杜绝在政治思想上遗留的不准确的提法和词句。 .清除语法修辞上遗留的差错和毛病。 .清除错别字。 .解决和消除任何疑点。 （二）校对方法 拟稿人员、校对人员对原稿进行校对。一字一词一句，相互对照核对。也可使用其他行之有效的校对方法。 具体步骤： 拟稿人员初校f核稿人员二校f定稿人员三校 （三）审核工作流程及职责规范 稿件须严格执行拟稿人员初审、校（园）分管领导复审、校（园）长终审的“三审”制度，确保稿件质量。 .核稿人员初审。 （1）仔细阅读撰写稿件全文，掌握稿件的基本内容，审查稿件是否符合宣传教育发文要求。 （2）改正稿件中的错别字和病句等错误。 .校（园）分管领导复审。 拟稿人员将审核稿件，送交校（园）分管领导，校（园）分管领导根据宣传教育发文要求，对稿件作全面审查，并提出修改意见。 .校（园）长对分管领导送交的稿件进行终审，提出修改意见，并最终定稿。 所有审核程序进行完毕，由校（园）长签署后，方可在本校网站或公众号发布或上报教体系统邮箱，并留存好宣传文稿“三审三校”审核表。 四、有关要求 （一）对学校上传的稿件，教育体育局负责宣传的工作人员再次按“三审三校”规定程序发稿，即稿件须严格执行宣传工作人员或股室拟稿人员初审、股室负责人复审、分管领导审核后方可发布。 （二）涉及“三重一大”事项须公示或发布须经单位负责人审签后方可发布或公示。 （三）各学校、局机关宣传人员未严格按照“三审三校”制度所要求的程序就发布的稿件，若有失误或造成影响的后果自负，并将严肃追究宣传工作人员及有关人员的责任。