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- 2023-03-21 发布于四川
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高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年04期总第548期
浅析二语习得学习策略对西藏高校
大学生衔接阶段英语学习的影响
文/李 璠 刘 娟
【摘要】 本文针对二语习得学习策略,结合西藏高校大学生英语学习习惯进行分析,对如何解决衔接阶段的英语学
习提出初步解决方案,旨在为提高藏族大学生英语学习能力提供更多建议。
【关键词】二语习得学习策略;衔接阶段
【作者简介】李璠(1982.04- ),女,陕西商洛人,西藏民族大学外语学
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