高中英语读后续写叙事技巧教学探究-来源：校园英语（第2020049期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2020年49期总第541期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 高中英语读后续写叙事技巧教学探究 文/顾  洺 【摘要】语言写作不仅是我们语言知识学习的三个基本技能之一，亦写作是一个衡量语言学习者是否综合掌握语言 知识运用综合能力的重要衡量标志。然而，写作教学长期以来都被认为是我国高中英语作文课堂教学过程中的一个薄弱 环节。如何有效率地开展作文写作英语教学始终是广大全国一线高中英语教师潜心研究钻研的热点课题。尽管许多高中 教师努力积极探索促进写作教学