小学实习英语教师课堂会话自我修正现象分析-来源：校园英语（第2020050期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2020年50期总第542期 ENGLISH ON CAMPUS 语言文化研究 小学实习英语教师课堂会话自我修正现象分析 文/张德敬 【摘要】本文基于会话修正理论，采用会话分析方法，对四位实习英语教师的课堂会话自我修正进行了分析讨论， 结果发现四位实习教师采用的会话自我修正手段有转换、添加、重复、重述等。 【关键词】会话修正；执行手段；修正特点 【作者简介】张德敬(1983-)，男，汉族，河南南阳人，德宏师范高等专科学校外国语学院，讲师，硕士，研究方