核心素养下小学英语词汇教学策略探讨-来源：校园英语（第2020014期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年14期总第506期 核心素养下小学英语词汇教学策略探讨 文 / 李　丹 【摘要】英语词汇的学习和积累是一个漫长的过程，它是学习语言最基础和最重要的组成部分。在小学英语教学 中，词汇教学占据了十分关键的地位。要基于核心素养理念提高小学英语词汇教学的质量和效率，需要教师引导小学生 掌握词汇学习的基本方法。 【关键词】核心素养；词汇教学；策略探讨 【作者简介】李丹，福建省厦门市前埔北区小学