小学英语阅读课中思维导图的运用-来源：校园英语（第2019003期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2019年03期总第443期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 小学英语阅读课中思维导图的运用 文/徐婧 【摘要】思维导图属于图形技术，也是一种思维工具，在小学英语阅读课上有效的运用起来，能够启发学生的自主 学习意识，不断丰富他们的基础知识储备，与此同时，还可以减轻教师的教学负担，构建和谐的师生关系，真正的体现 以生为本，达到寓教于乐的目的。教师应该提高自身的教学能力，运用思维导图针对教材中的重难点、关键点进行详细 介绍，指引学生朝着正确方向