小学英语课堂教学中多元思维能力的培养策略-来源：校园英语（第2021009期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2021年09期总第553期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 小学英语课堂教学中多元思维能力的培养策略 文/彭智明 【摘要】课程教育改革之下，对小学英语教学提出了新的要求。教师要对教学重心合理转移，对学生思维能力合理 培养。这种教学的转变预示着教学的进步，同时也是满足社会发展对小学英语教学要求的重要途径。传统教学形式体现 了一定不足，需要教师突破。以创新教学方法合理运用为主，对学生多元思维能力进行培养。学生认真参与到英语学习 课堂中，获得真实的英语