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- 2023-03-21 发布于四川
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2020年48期总第540期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
基于核心素养下初中英语阅读教学策略分析
文/何 坤
【摘要】在《英语课程标准》中明确指出：英语学科具有工具性和人文性双重性质，不仅承担着培养学生的基本英
语素养的任务，同时还承担着提高学生综合人文素养的任务，因此在英语学科教学中加强学生综合素养的培养具有重要
性。而英语阅读教学是初中英语学科中重要组成部分，同时也是培养学生核心素养的关键，因此在初中英语阅读教学中
如何培养学生的基本英
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