第二章第三节等高线地形图判读课件-中图版地理七年级上册.pptx

《等高线地形图的判读》微课学科：初中地理学校：沣东新城第二初级中学微课设计：毛平

学会在等高线地形图上判断常见的山顶、山谷、山脊、鞍部、陡崖等山体部位。运用等高距、坡度等知识解决实际生活问题。学习目标：

等高线：将一定范围内海拔相同的各点连接成线，就是等高线。

等高线地形图相邻两条等高线之间的高差叫等高距。将许多条等高线绘制在同一个平面上，就形成了一幅等高线图。ACD

等高线闭合，等高值最大处两个山顶之间的连接部位鞍部

等高线弯曲，由海拔高值向低值凸出等高线弯曲，由海拔低值向高值凸出高谷低脊

陡崖处的多条等高线重合

陡密缓疏缓坡陡坡稀疏密集

等高线地形图的判读口