2.2+地形图的判读+第1课时(教学课件)地理新教材人教版七年级上册.pptxVIP

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  • 2026-08-31 发布于北京
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2.2+地形图的判读+第1课时(教学课件)地理新教材人教版七年级上册.pptx

新人教版第二章地图地图虽小,却可容纳大千世界,是我们学习地理的好帮手。

课程标准●结合地形观察,说出等高线地形图表示地形的方法;在地形图上识别一些基本地形。●设计简单的实验方案,利用模拟、虚拟等方式开展地理实验。学习目标●初步学会绘制等高线地形图,在地形图中识别坡度的陡缓和主要地形部位。【区域认知】●通过制图、绘图,提高学生的动手操作能力和观察事物的能力。【地理实践力】

课堂导入

任务一什么是等高线地形图

等高线地形图直观、真实地形鸟瞰图可以较准确地表示各地地形,海拔高低等等高线地形图

等高线地形图等高线地形图是一种常见的表达地表起伏的地图。要想绘制和用好等高线地形图,首先要了

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