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- 2023-03-21 发布于四川
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2021年39期总第583期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究
心理因素在大学英语教学中的重要性
文/沈琼芳
【摘要】教学是双向性的互动活动，需要教师和学生密切配合才能更好地达成教学效果，教师在关注学生学习过
程时关注学生的心理因素对大学英语教学有重要影响。本文从观察总结大学英语课堂教学入手，分析了教师关注学生的
心理因素在教学活动中的重要性，包括帮助特殊学生疏导心理压力，帮助学生适应学习生活，提高学生积极性和学习效
率，促进教师教学发展等，同时提
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