“三全育人”视阈下大学英语课程思政建设的思考与实践-来源：校园英语（第2021039期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2021年39期总第583期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究 三全育人 视阈下大学英语 “ ” 课程思政建设的思考与实践 文/张  艳 【摘要】在不断探索和实践“三全育人”的过程中，大学英语教学与“课程思政”建设同向同行，协同互补：将中 国特色社会主义核心价值观有机融入大学英语教学之中，对学生进行潜移默化的影响，发挥课程的隐性价值引领作用， 培养拥有中国文化自信和中国情怀的社会主义建设者和接班人。