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小学数学教师个人成长规划 一、现状分析： 我是一名工作了二十五年的小学数学教师。有一些教学经验，工作上具有强烈的责任心，能与时俱进，能遵守学校各项规章制度，积极参加校内外组织的各项教育教学活动，教育教学工作有条理、有计划。虽掌握了一些先进的课改理念和方法，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手，课堂教学还没有形成自己独特的教学风格。通过在郧阳师专这三个月的置换培训，我深深觉得自己有许多的不足之处，还需要大量的学习教育教学理论知识，改进教学方法，信息技术方面有待于进一步学习和提高。要改变学生，首先要改变自己。 二、指导思想： 坚持“以人为本”的教育思想，以新课程理念为理论指导，以推进素质教育和课