赏识教育在小学英语教学中的运用探析-来源：校园英语（第2019037期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年37期总第477期 赏识教育在小学英语教学中的运用探析 文 / 曹媛媛 心理学家威廉·詹姆斯曾说：“人性最深切的渴望就是获得 一味表扬的误区，以有效激发学生对自我发展的强烈渴望。例如 他人的赏识”。赏识、鼓励、表扬、认可是以人为本理念在教育 在“On the road”一课的教学设计中，教师结合单词学习、句 教学实践中的重要体现。在小学英语教学实践中，及时、合理、 型练习