思维导图在小学英语词句教学中的应用探索-来源：校园英语（第2019021期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年21期总第461期 思维导图在小学英语词句教学中的应用探索 文/戴瑞芬 【摘要】英语词句教学是英语学习的重要输入途径，对英语学习具有显著的推进作用。特别是小学阶段，基于话 题的单元教学，通过思维导图，可以指导学生对事物形成有效的结构化表达方式，掌握英语词句的使用和表达方法和技 巧，提高英语信息、分析、归纳和表达等能力，促进学生的自主学习和终身学习英语语言。 【关键词】核心素养；英语；阅读